Игрушки играют в жизни ребенка разные роли: их можно любить, жалеть, воспитывать, с ними можно дружить. Какая-нибудь Жужа совсем не кажется ребенку неживой. В сущности, она является его первой настоящей подружкой и спутницей, иногда в течение нескольких лет. Больше того, она часть его самого. И даже по прошествии полутора десятков лет, несмотря на, почтенный возраст и весьма потрепанный вид, она так много для него значит, что расстаться с ней просто немыслимо. Таких игрушек никогда не бывает много. И не дай бог родителям избавиться от нее! Этим можно нанести ребенку такую травму, последствия которой бывают иногда трудно поправимыми.
«Замечая, что некоторые объекты могут исчезать из их поля зрения, дети боятся, что сами они тоже могут исчезать. Они могут опасаться водопроводных труб в ванной и туалете, думая, что вода может унести их с собой. Маски, парики, новые очки, кукла без руки или медленно сдуваются воздушный шарик — все о может вызывать страх».
Многие игрушки являются копиями реальных предметов и поэтому могут задавать направление игре. Другие будят фантазию, так как позволяют смастерить что-то такое, чего раньше не было. Но прежде всего они должны соответствовать возрасту ребенка и его потребностям.
Как играют девочки и мальчики?
Когда мы говорим о роли игрушек, впервые возникает тема различия между мальчиками и девочками. Ученые утверждают, что до двух лет между детьми не отмечается никаких различий ни в поведении, ни в предметной деятельности. Во всяком случае, они не больше, чем индивидуальные различия, например, между двумя мальчиками. Независимо от пола дети в определенный срок овладевают одними и теми же навыками: стучат по столу, опорожняют емкости, строят башни и поезда, орудуют расческами и щетками, тарелками и, ложками. Мальчики с удовольствием моют посуду, девочек тянет к молотку. Различия появляются к двум годам. Если в этом возрасте дать мальчику игрушечную плиту, он начнет ее разбирать, девочка же — варить кукле обед.
Выбор пути, по которому в дальнейшем пойдет развитие игровой деятельности и поведения ребенка, определяется, как оказывается, не столько его полом, сколько нормами и образцами культуры. Начинается же этот процесс с отбора игрушек, которыми после года играют дети. Если погремушки и кубики по отношению к полу ребенка нейтральны, то машинки и куклы придают играм особый характер, определяют возможности и направление действий с ними. Благодаря этому постепенно меняется и объект ориентации детей: мальчики все больше подражают папам, а девочки — мамам. В результате у мальчиков все четче формируется предметно-орудийный, а у девочек, скорее, коммуникативный элемент игры.
Разновидности игрушек
Погремушки. Самой нужной и традиционной игрушкой для младенца была и остается погремушка. Однако далеко не все родители понимают, что погремушка – это не только забава или средство успокоения малыша, но и настоящая развивающая игрушка, особенно для младенца второго полугодия.
В этот период появляется и ярко проявляется направленность на результат своих действий. Ребенок замечает те изменения, которые он сам производит. Он чувствует эффект собственных действий и следовательно чувствует самого себя. И в этом, конечно же, помогает развивающая роль погремушки. Их звон или грохот, перекатывание шариков или мелькание блестящих бумажек усиливают результат движений младенца, делают простое размахивание видимым, слышимым, эффектным.
Развивающие игрушки. C первых минут своей жизни ребенок познает окружающий мир с помощью всех органов чувств. Малыш узнает свою маму по запаху и голосу. В самом начале малыш видит только размытые очертания склонившегося над ним лица, однако он успокаивается от нежного прикосновения. День за днем, месяц за месяцем ваш малыш приобретает новые навыки. Обостряющиеся чувства позволяют вашему малышу более четко различать цвета и звуки, а координация зрения и движений помогают малышу точно хватать предметы, осознанно трясти их, а иногда даже различать формы предметов и узнавать людей.
Мобайлы. В первые месяцы жизни очень интенсивно развивается зрение ребенка. Если новорожденный видит лучше всего с расстояния около 20 см, то уже 4-6 месячный ребенок смотрит глазами почти взрослого человека. Исследования показали, — лучше всего распознает голубой, красный, зеленый и желтый цвета.
Если вы хотите, чтобы у вашего ребенка развивалось зрение, повесьте над его кроваткой разноцветную карусельку с прикрепленными фигурками. Если ее завести, зазвучит нежная мелодия, а перед глазами малыша станут передвигаться цветные медвежата, уточки и другие предметы.
Движение и цвет помогут вашему малышу сконцентрировать зрение и внимание на предметах.
Игровые коврики. Игровые коврики с разноцветными висящими на их дугах фигурками — это прекрасное развлечение для вашего ребенка, которое будет радовать вашего малыша на протяжении нескольких лет. Уже в два месяца малыш будет концентрировать свой взгляд на двигающихся мишках, у точках или колечках, а в 3-4 месяца он потянется за ними и будет пробовать их ухватить.
Книжечки. Самые лучшие книжечки для малыша — это мягкие книжечки. Их не только легко содержать в чистоте, но также можно давать их ребенку во время купания. Поначалу выбирайте книжечки с одним выразительным предметом или фигурой на каждой страничке (лучше всего, если это будет что-то, что ребенок видел в окружающем мире — зверюшка, часть одежды, фрукт или овощ). Немного позже, начиная со второго годика, давайте ему книжечки, описывающие простые коротенькие истории в картинках (а вернее рассказывайте ему эти истории, указывая на особенности на картинках). Разрешайте ребенку самостоятельно играть с книжечкой и не удивляйтесь, когда вместо того, чтобы ее рассматривать, он потянет ее в рот — это тоже один из способов познавания мира.
Погремушки для коляски. В глубокой коляске ваш малыш имеет несколько ограниченное поле зрения, особенно в ветреный или ненастный день. Разглядывание внутренних стенок коляски, даже самых пестрых, может ему быстро наскучить, поэтому вешайте ему перед глазами цветные погремушки.
Вид забавных мишек, уточек или зайчиков, ритмично раскачивающихся во время езды и издающих разные звуки, наверняка его заинтересуют. Поначалу он будет их только рассматривать, а с 3-4 месяцев будет пробовать к ним прикоснуться, а позже и схватить их.
Более взрослому малышу, которого вы возите уже в прогулочной коляске, можете прикрепить спереди развивающую игрушку, которая позволяет ребенку перекручивать колесики, передвигать фигурки и всматриваться в зеркальце.
Игрушки для купания. Цветные резиновые игрушки для ванны превратит купание Вашего ребенка в веселую игру. Способствует развитию у ребенка хватательной, слуховой и зрительной координации.
